충북의 초·중·고교 학생 천 명 중 15명이 ‘다문화 학생’인 것으로 집계됐습니다. 충북도교육청은 현재 도내 초·중·고 다문화 학생은 2천 999명으로 조사됐다고 밝혔습니다. 충북지역 전체 초·중·고교생 19만 9천 937명의 1.5%로  전국평균 다문화 학생 비율 1.07%보다 다소 높습니다. 부모의 출신국을 보면...

□ 충청북도교육청은 다문화학생 이중언어 능력 활용 및 잠재능력 계발로 글로벌 인재를 육성하고 건강한 가족 문화 조성을 위한 글로컬 브릿지(Glocal Bridge) 사업 공모를 한다고 6일 밝혔다. □ 공모 대상은 충북 도내 대학교이며, 글로컬 브릿지 특성에 맞는 계획서 여부, 학생과 학부모가 함께하는 사업, 교육적 기대효과 및 기여도, 창의적 프로그램 기획 등을 심사해 선정하고, 대학의 우수한 인적 물적 인프라를 활용하...

충북의 초·중·고교 학생 천 명 중 15명이 ‘다문화 학생’인 것으로 집계됐습니다. 충북도교육청은 현재 도내 초·중·고 다문화 학생은 2천 999명으로 조사됐다고 밝혔습니다. 충북지역 전체 초·중·고교생 19만 9천 937명의 1.5%로  전국평균 다문화 학생 비율 1.07%보다 다소 높습니다. 부모의 출신국을 보면...

* Sean 샘 숙제 - 공개수업 준비해오세요. (공개수업일 발표는 외워서 해야하는 것 잊지 말기!! 2분 이상!!) - 조별로 첫번째 발표자는 소개해야합니다. * Ryan 샘 숙제 Choose one of your favorite songs ›Listen to it Write 200 words answering these questions: ›What is this songabout? Look at the lyrics ›What does it make you feel? Name and describe theemotions ›What gen...

* Ryan샘 숙제   Students must rewrite their story page for next class. Try to use the suggestions you received from your partner in class. - 6/1(월)에 친구로부터 받은 피드백을 이용하여 스토리 페이지를 다시 써올 것반드시 홈페이지 탑재 바람 (또는 유에스비 이용 파일 제출 필수) - Ryan 선생님은 6/3(수)에 여러분이 제출하는 Story를 편집하여 하나의 story...

* Jacob 샘 숙제 - 교재 p.91~94 - We did Venn Diagrams in the class and I asked the students to turn them into short essays. (수업 시간에 한 벤다이어그램을 바탕으로 짧은 에세이로 써오세요. - 6/10(수)까지

* Sean 샘 숙제  Students must swap their PPT's with a classmate. After you have done that you need to mark their classmates PPT. You need to look for grammar problems, points about the culture that may be wrong and anything else they can think of.      Some students did not do their PPT's before so th...

* Jacob샘 숙제 : p. 85~88 * Christine샘 숙제   Students must prepare a "How To" presentation for class on Monday June 1st, 2015. You must come in with a 2 minute presentation explaining how to do something. You can explain how to do anything like "How to tie your shoes" or "how to make a sandwich." Students must bring in an...

Ryan's Homework Instructions:   Answer the following Story Prompt questions. You do NOT need to write another 300-word story for this homework assignment. Just answer the questions in a few words! (이번 숙제에서 다시 300 단어 이야기를 쓸 필요는 없고, 아래 대답만 하면 됩니다.) There are 4 blank spaces where you must CHOOSE from the LIST – 1. Place, ...

영어영재반 5~6월 수업 안내   2015.5       Sun Mon Tue Wed Thu Fri Sat 24 / 31 25 26 27 28 29 ...

* Christine 샘 숙제 In pairs students must write their own news story that they will present as a news cast for Monday's class. Students can use a real news story and write a script about it or they can make up a fictional news story about anything. The more creative it is the better! Students should aim for their news story to be 3 minutes long so that each person in the partnership m...

**초등** Homework: · (If not completed in class) Journal #3: The Birthday Party ? Find 5 ITEMS in your house and describe them with your senses: ? Touch: It feels like ______________ ? Sight: It looks like ______________ ? Hearing: It sounds like ______________ ? Smell: It smells like ______________ ? Taste: It tastes like _________________ ? Complete your ‘Person who I ...

* Sean샘 숙제 Type up a PPT on the country they chose; Their history Their culture Their food Their accent Celebrities And anything else they can think of. They will have between 1 minute and 90 seconds to present it to the next class, Understanding Cultures. - Understanding Cultures 수업에 1분 ~ 1분 30초 발표 준비해오기 (PPT 포함자료 확인할것) * ...

* Jacob 샘 숙제 : p.67~70 * Christine 샘 숙제 Speaking homework: Students must read the assigned news article and answer the questions on the back about the article. Wednesdays class will draw from this homework assingment so make sure that you finish it! (나눠준 유인물을 읽고 질문에 답하세요. 숙제를 꼭 해와야 수요일 수업이 이루어질 수 있습니다!!) Everybody, welcome back!! I hope...

**초등** “Which sense is the most important to you? Which sense is the least important? Explain how your life would be different if you didn’t have the most important sense you picked” **중등** Students will research ancient history and write one page about a DIFFERENT country’s history, what they found out, what they found interesting etc. Suggestions include ancient Egypt, China, Gre...